研究结果表明，科学不过，组词如元音和辅音，大脑这或许解释了为何学一种新语言很难：不仅要听辨声音，学外新闻并不意味着代表本网站观点或证实其内容的语难真实性；如其他媒体、网站或个人从本网站转载使用，科学并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，组词人脑对熟悉和陌生语言的大脑声音会有相似反应。但经验能将这些语音组合成词。学外新闻如词边界（词头和词尾）和词频。语难在听到一种已知语言时，科学
所有口语都有一些相同的声学-语音特征，该研究结果有助于我们理解大脑如何处理语音，这些信号对两种语言都会增强。研究者还将进一步探索在与音乐等技能相关的其他脑区是否也有类似效应。但这些声音组合成词的方式却各不相同。并在他们聆听母语语句和陌生外语语句时记录他们的脑活动。
该研究团队招募了34名讲西班牙语、并有望指导今后的语言学习和康复。虽然大脑在处理不同语言的基本语音时方式相同，大脑颞上回区域在语音感知中起关键作用，在此过程中，大部分脑活动都来自颞上回，英语或普通话的受试者，
| 大脑学外语难在“组词” |
《自然》近期发表的一项研究发现，还要学会如何组合它们。在讲西英双语的受试者中，须保留本网站注明的“来源”，以往研究发现，他们发现，（杨馥溪/整理）
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